Особенные струны: школьник из Октябрьского района учит людей с особенностями здоровья игре на гитаре

Школьник из Октябрьского района Кирилл Яндюк обучает детей и взрослых с особенностями здоровья игре на гитаре.

Кириллу 14 лет, он учится в восьмом классе школы №62 в Слободе Красюковской. В этом возрасте многие подростки увлечены компьютерными играми, спортом и общением с друзьями. Кирилл же решил направить свое время и силы на помощь тем, кто в этом нуждается, запустив проект «Особенные струны». Он помогает людям с ограниченными возможностями здоровья не только освоить музыкальные навыки, но и раскрыть творческий потенциал, социализироваться и развить уверенность в своих силах.

Творческий с детства 

Свой музыкальный путь Кирилл Яндюк начал еще в девять лет, когда поступил в школу искусств поселка Персиановский на класс гитары. С первых же аккордов этот инструмент стал для него особенным. Важную роль в этом сыграла поддержка его преподавателя, Андрея Токарева, который помог раскрыть таланты мальчика.

Кирилл активно участвует в музыкальной жизни района. Он играет в группе «Фарватер», с которой выступает на различных мероприятиях.

— Мы с ребятами играем рок-музыку и выступаем по округу. Я пишу свою музыку и песни. Еще заканчиваю восьмилетку художественной школы и изучаю китайский язык, — делится Кирилл.

 

«Хочу им помочь» 

В какой-то момент у Кирилла начались проблемы со здоровьем, и ему пришлось много времени проводить в больницах. Именно там он познакомился с инклюзивными детьми, и это стало поворотным моментом в его жизни.

— Я понял, что им нужна поддержка, помощь в интеграции в общество. И решил, что должен что-то сделать для них, хоть как-то помочь, — признается Кирилл.

Он поделился своими мыслями с мамой, работающей педагогом-психологом, и так родился проект «Особенные струны», нацеленный на развитие и поддержку детей через музыку.

В ноябре 2025 года Кирилл начал проводить уроки. Площадкой для этого стал «Добро. Центр» в поселке Каменоломни — центр общественного развития и поддержки волонтерских, благотворительных и гражданских инициатив.

Мама Кирилла, Светлана Яндюк, и руководитель «Добро. Центра» Екатерина Хрусталева помогают мальчику находить правильный подход к особенным детям и подают идеи для занятий.

— Я пришел к ребятам со своим любимым инструментом, чтобы показать, как он звучит, как из него извлекаются звуки. Мы просто поговорили об этом, а потом начали потихонечку заниматься. Мы не спешим, не торопимся, на уроках нет строгих правил. Моя главная цель — пообщаться с ними и помочь им социализироваться, — говорит Кирилл.

 

Скрытые таланты 

Плотный график Кирилла позволяет уделять время ученикам только раз в неделю. Занятия длятся час.

— Некоторые из моих учеников даже приобрели гитары, чтобы заниматься дома, настолько им это нравится. Присылают мне видеоотчеты с самостоятельных занятий. Они очень ждут нашей встречи. И я тоже с нетерпением жду, чтобы пообщаться с ними, поиграть на гитаре и чему-то научить, — рассказывает юный учитель.

Обучение начиналось с самых простых детских мелодий на двух струнах: «В траве сидел кузнечик» и «Голубой вагон». Чтобы ребятам было легче понять, куда ставить пальцы, Кирилл наклеил цветные метки на гриф гитары. Это помогло детям ориентироваться и запоминать нужные позиции.

— К каждому ученику у меня индивидуальный подход. С кем-то мы начали сразу с мелодии, с кем-то так не получилось. Поэтому сначала мы изучали сам инструмент, потом потихонечку учились правильно ставить пальцы, и только потом начали играть. А кто-то просто на первых уроках брал гитару, стучал по ней, брынчал по струнам. Им было интересно узнать, как устроен инструмент, и послушать, какие звуки из него можно извлечь. Они раньше такого не видели и не слышали, — делится Кирилл.

Молодой учитель помогает раскрывать скрытые таланты у своих учеников.

— У каждого ученика свои достижения. Есть один мальчик, он запоминает все почти сразу. У него очень хорошо получается, он очень одаренный. С другими детьми мы работаем чуть медленнее, здесь важно развивать технику и постановку пальцев, чтобы результаты улучшались. Каждый ребенок воспринимает обучение по-своему. Я очень радуюсь, когда у них что-то получается. Они тоже радуются, улыбаются, смеются. Для меня это маленькая победа, потому что научить ребенка — это настоящая радость, — делится Кирилл.

 

Диалог без преград 

На данный момент уроки Кирилла берут две 13-летние девочки и два 20-летних парня. Несмотря на юный возраст учителя, он пользуется уважением у своих учеников.

— Общий язык с ребятами мне было найти несложно. Искренность, честность и доброта всегда помогают. У одной девочки непростой характер, она на уроках иногда злится, и выглядит это очень смешно и мило. Иногда она даже показывает мне язык, что меня в первый раз просто обезоружило, — смеется Кирилл.

«Проект меня изменил»

По словам юного музыканта, он уже достиг главной цели, которую поставил перед собой, запуская проект — ребята улыбаются, а значит, делают то, что им нравится.

— Некоторые ученики, которые уже освоили мелодию, начинают помогать другим. Это выглядит очень мило. Я на занятиях отдыхаю, заряжаюсь положительными эмоциями. И как только выхожу из центра и еду домой, у меня не сходит улыбка с лица. Все это очень позитивно, и мне это очень нравится. Я даже не представляю, как буду жить без этих ребят, — говорит Кирилл. — Да, этот проект меня очень сильно изменил. Если раньше я был просто музыкантом, то теперь я стал добрым музыкантом, который радуется всем мелочам. Я стал терпеливее, стал радоваться маленьким достижениям, перестал ждать быстрого результата.

Проект будет действовать до марта 2026 года и завершится показательным выступлением учеников. Но у Кирилла уже есть мысли, как продолжить развивать «Особенные струны». 
— Можно предположить, что ребята смогут создать оркестр или небольшую группу и играть вместе. Некоторые могут начать петь, и я бы очень хотел обучить их вокалу. Я бы с удовольствием продолжал работать в этом направлении, — делится парень.

На данный момент его планы ограничены учебой и дополнительными занятиями. Но мы уверены, что еще не раз услышим о новых достижениях и проектах активного и инициативного Кирилла Яндюка.